小学英语70分的英语学渣,也能逆袭成本科英语专业的英语学霸!

  • 时间:
  • 浏览:10
  • 来源:东财教务处_贵州师范大学求是学院教务系统_池州学院教务管理系统
阅读模式

如果有人问小编人生中经历的最多的学科考试是什么,小编的回答一定是英语。

为什么会是英语呢?

其实小编小学时期最痛恨的学科就是英语,小编有过26个英文字母都认不全,小学英语都只考70分的经历,如果不是因为中途转学的入学考,小编可能一辈子都不会重视英语学习。而这样子的小编初中高中却可以经常考出学校英语单科最高分,本科也选了对英语有高要求的英语专业。

小编是如何从一个小学英语都只考70分的英语学渣,逆袭成本科英语专业的英语学霸的呢?

基础启蒙时期

这个时期除非小孩已经有了非常高的学习思想觉悟,否则他们是不会主动学习英语的。这段时间更需要下功夫的是家长和老师,重点也应该放在 如何调动孩子学习的积极性和培养语感 上。

1.兴趣是最好的老师

要让连母语都不算特别熟悉小孩子对一门外语感兴趣是很困难的,但是 只要了解孩子的习惯和爱好,总会有适合的英语学习方案。

比如说,如果孩子喜欢画画,学英语初期可以让孩子亲手画出简单的单词或者句子含义, 有色彩的图像记忆比枯燥的文字记忆更容易激发兴趣 ;如果孩子喜欢唱歌,一些简单的英文儿歌是可以边听边学的,这种 有声记忆比无声记忆更加生动 ;如果孩子喜欢看动画片,那在看动画片的时候可以有目的地选择有中英字幕的原声英文动画,如《小猪佩奇》等。

看动画或者唱歌画画的目的不是让孩子完完全全把英语单词或者句子记下来,而是让孩子对英语有一个生动的印象,这样在后期接受更高难度的英语教育时,孩子会自然而然有一种感觉: 英语学习是有意思的,不用感到恐惧。

2.创造适合的环境

就小编个人经验而言,刚开始 英语成绩不理想是因为对英语的学习态度不够端 正。这种思想一方面来自老师:老师的水平有限,读音不标准,或者老师的课程过于枯燥无聊,学生是不会想学英语的;另一方面这种思想来自家长:有时候孩子会有一种感觉——我爸妈的英语都不好,那我干嘛要学好英语?一旦这种感觉出现,孩子自然也会懈怠英语学习。

老师能做的就是尽量丰富课程内容,提升自己的水平。而家长能做的就是给孩子创造一个适合英语学习的环境。如果家长有时间,可以与孩子一起学习英语,可以适当与孩子进行口语对话练习,在选择外国电影或者动画的时候优先考虑原声电影,重点是让孩子认识到英语学习的重要性。

3.关注听说,培养语感

素质教育要求听说读写全面发展,而 听和说是最直接和迅速获得语感的方式 。想让孩子主动说英语,首先就是要让孩子克服心理障碍,让孩子张口说英语,即使说错也没有关系。

初级学习阶段

英语学习到后续阶段就不能只靠语感解决问题了, 这个阶段不仅要有语感,还重视单词和用法的积累 ,小编不喜欢记单词,即使有听写任务也不会刻意的记单词,但是小编初高中的英语成绩依然稳定在一个较高的水准,这是怎么做到的呢?

一般达到初级学习阶段之后,大家或多或少都会有些单词基础和语感基础,所以这个阶段最重要的是如何让知识系统地联系在一起。小编在这里推荐的方法是 阅读 。

阅读指的不是读课外的英文读物,也不是指刷成千上万的阅读题,而是 精读课本上的文章,仔细分析考试试卷上的阅读 ,认真地将一篇文章读懂远比泛读N篇阅读有用。

首先,英语学习是 阶梯式的学习 ,需要按照单词、语法、句子到篇章的顺序学习,能将所有知识整合在一起的就是篇章。选择课本上的文章最主要的原因是课本是由教育部门根据学生发展需求编制的书,选择的内容符合学生需要学习的水平,可以省去许多学习上的无用功,而试卷的题目是老师根据学生水平出的,不会过难或过于简单,理解起来会更方便。

认真分析英语篇章的时候会自然而然地回想知识点,如时态和词义等,所以看文章的时候就是一个复习的过程,如果 有不熟的单词可以结合上下文理解猜词义 ,这么循环往复形成习惯之后,潜意识中也就对不熟的单词有印象了,不用背单词也可以知道很多单词的意思。

英语进阶学习

这个阶段的学习并不仅限于形式上的学习,而是把英语当做一种直觉,形成一种英语的思维: 直接用英文思考,不经历中英转换的过程。

这个阶段没有什么诀窍,除了多花心思以外,没有别的捷径可走。

天音快乐学堂,陪你一起,轻松教,快乐学!

猜你喜欢