高中政治课方面有关毕业论文开题报告范文,关于新课程标准下的高中政治课堂相关在职毕业论文范文

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摘 要 以人为本 是新课改的基本理念, 高中政治课方面有关论文范例 它一改传统教学模式中的 以师为本 ,然而,在实际教学模式中,教师主宰的课堂并没有完全消失,一些教师观念陈旧,严重阻碍了新课改在高中政治课堂中的实施.因此,教师要更新观念,实施多样化教学模式,充分发挥主观能动性, 实现高效的政治课堂.

关 键 词 学习热情;辩证思维;分析能力

高中政治课程要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生未来的发展需求,把理论观点的阐述寓于生活主题之中,构建学科知识与生活现象有机 的课程模块.所以,教师要根据教材内容的需要,充分发挥学生的主观能动性,以促使学生获得更大的发展空间.

一、创设生活情境,调动学习热情

从教材的设计上我们不难看出实际生活与政治教学之间存在着十分密切的关系,所以,在授课的时候,教师要有意识 将学生熟悉的情境引入课堂,使学生在分析中感受政治的价值所在.

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例如 在教学 影响价格的因素 时,为了调动学生的学习热情,在导入课时,我给学生创设了熟悉的生活情境.引导学生思考以下问题

1.苹果遭雹灾减产,价格大幅上涨;

2.秋冬换季时,皮衣能卖上好价钱,夏天却 不打折 ;

3.同一种西瓜,刚上市时每斤卖到几元钱,大量上市后每斤只卖几角钱 等等

将 学生熟悉的情境引入课堂, ,可以激发学生的学习积极性; ,可以在分析熟悉的情境中轻松 影响价格的因素,使学生获得基本的政治知识,最终为实现高效的政治课堂打下坚实的基础.

二、开展辩论活动,提高辩证思维

在高中政治课堂中开展辩论活动可以提高学生的论辩能力,使学生学会辩证 看待问题,当然,这也是学生在政治课堂中展示自己的舞台,使学生在激烈的辩论中提高自己的素质水平.

例如 在学完 弘扬中华民族精神 后,为了让学生 理解什么是中华民族精神,我引导学生以 21世纪,需不需要发扬艰苦奋斗精神 为主题 辩论.当然,在 过程中,学生的综合素质水平会得到大幅度的提高.

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